Германия — Пандемия и закрытие школ подорвали психику молодежи

Закрытие школ во время первой волны пандемии «Короны» привело к массовому ухудшению психического здоровья молодежи. Таков вывод исследования, опубликованного экономистами из Университета Констанца совместно с Университетским медицинским центром Гамбург–Эппендорф (UKE).

Группа специалистов специально изучала влияние закрытия школ на психическое здоровье подростков 11–17 лет. Было опрошено более 1000 молодых людей.

Больше всего пострадали

По данным Кристины Фельфе (Университет Констанца), во время первой волны пандемии подростки 11–17 лет в среднем пострадали так же сильно, как и 15% молодых людей, которые чувствовали себя наихудшим образом еще до начала пандемии. Причем мальчики пострадали больше, чем девочки. Согласно результатам, 11–14–летние подростки чувствовали фрустрацию от закрытия школ больше, чем 15–17–летние. Как говорят приведенные данные, в большей степени пострадали молодые люди, проживающие в малообеспеченных семьях.

«Нашей целью было выяснить, как повлияло закрытие школ на столь важный этап в жизни человека», — сказала Фельфе. По ее словам, в этом возрасте социальные связи, а также контакты с учителями, одноклассниками и другими людьми имеют решающее значение для здорового развития. Сегодня наша задача: максимально стабилизировать и укрепить школы и оказать им поддержку, чтобы сделать детей и молодежь более устойчивыми к будущим кризисам».

Чем дольше, тем ниже

Для анализа группа специалистов использовала данные, полученные, в частности, в ходе исследования Copsy (Corona and Psyche), проведенного UKE. В его рамках изучалось психическое здоровье и качество жизни детей и подростков во время пандемии. Группа рассмотрела результаты в контексте закрытия школ в 16 федеральных землях. Поскольку стратегии земель в отношении закрытия школ различались, исследование позволило, в частности, пролить свет на последствия разной продолжительности закрытия школ. Согласно результатам исследования, качество жизни молодых людей снижалось с каждой дополнительной неделей, проведенной дома. Одновременно возрастал психологический стресс.

В содержательном плане исследователи дополнили информацию о стрессе для молодежи оценкой звонков на «Nummer gegen Kummer». Согласно этим данным, в период закрытия школ молодым людям приходилось бороться в основном с семейными проблемами.