Оценки учеников в немецкой школе, неужели вес влияет на оценки

В недавнем исследовании, проведенном Бернским университетом и Цюрихским университетом, исследователи обнаружили, что помимо этнической принадлежности, пола и социального статуса, вес студентов также может влиять на их оценки. Эти результаты указывают на существование скрытых предубеждений и стереотипов в школьной среде, которые могут привести к несправедливому обращению с учащимися на основании их внешнего вида. Это открытие вызывает важную дискуссию о равенстве в системе образования, подчеркивая необходимость ликвидации всех форм дискриминации в школах. Ученые подчеркивают, что обеспечение равных образовательных возможностей для всех студентов, независимо от их веса и других характеристик, имеет решающее значение для их академических успехов и будущей карьеры.

Влияние веса учеников на их оценки в школе

Многие исследования ранее предполагали, что в школах существует неравное обращение, которое влияет на оценки учащихся. Однако исследование, опубликованное в июле 2024 года, проливает новый свет на эту проблему, пишет br.de. Результаты исследований показали, что учителя часто ставят разные оценки в зависимости от пола, индекса массы тела, миграционного происхождения и социального статуса. Роль веса в обществе, особенно в контексте «исследований жира», проводимых в Бременском университете, в Германии изучается редко. Ученые пытаются понять, как вес можно использовать в качестве «социально важного шифра» и как ему можно противостоять. Исследования показывают, что ученики с избыточным весом часто воспринимаются учителями сквозь призму стереотипов, что влияет на их оценки.

Дискриминация в немецких школах

Прошлые эксперименты с учителями, изучавшими влияние имен на оценки, часто демонстрировали свои