Выросло число немецких школьников, которые не справляются с обычными примерами по математике

Главные выводы нового исследования школьного образования во всем мире.

Первое после начала пандемии исследование качества образования PISA показало, что немецкие школьники демонстрируют худшие результаты в истории исследования. Хотя средние международные показатели также ухудшились после пандемии, падение успеваемости немецких школьников особенно заметно.

📝Результаты PISA в Германии: Падение успеваемости у немецких школьников отмечено по всем предметам: математике, чтению и естественным наукам. И если в 2001 году немецкие школьники показывали результаты выше среднего, но сейчас удовлетворительные результаты есть лишь по естественным наукам.

Также растет число школьников, не обладающих базовыми знаниями, что в будущем может негативно сказаться на их повседневной жизни и работе. И успеваемость учеников в большей степени зависит от социально-экономического статуса их родителей.

Эти результаты указывают на необходимость реформ в немецкой образовательной системе — особенно учитывая проблемы, связанные с обучением детей иммигрантов и неравенством в образовании.

📝Контекст: Германия традиционно не показывала высоких результатов в исследованиях PISA, и немецкие школьники обычно занимают 10-20 места. Так, в предыдущем исследовании успеваемости школьники 2019 году страна занимала 20-е место.